Летний интенсив по проектным работам для подростков
PROJECTify
1-2 июня
4 онлайн сессии
4 онлайн сессии
Часто в учебниках мы видим такие проекты, как показано на картинке справа. С одной стороны задания в стиле "иди и сделай" должны быть легкими, простыми и интересными. А с другой стороны - реальность.
Если вы дадите 12-летним ученикам задание "снимите видео про питомцев", справятся единицы. Ученики не знают ни что делать, ни как, ни где искать материалы. Практика языка у такого задания тоже просядет, т.к. студенты быстро переключатся на комфортный язык –L1. И это нормально в ситуации, когда и так ничего не понятно. Для учителя здесь тоже достаточно сложностей. Вроде ясно, что этот процесс для учеников нужно каким-то образом «распилить на детальки», чтобы им было проще. Но как это сделать? Как раз эту проблему мы и хотим закрыть для вас интенсивом PROJECTify.
Если вы дадите 12-летним ученикам задание "снимите видео про питомцев", справятся единицы. Ученики не знают ни что делать, ни как, ни где искать материалы. Практика языка у такого задания тоже просядет, т.к. студенты быстро переключатся на комфортный язык –L1. И это нормально в ситуации, когда и так ничего не понятно. Для учителя здесь тоже достаточно сложностей. Вроде ясно, что этот процесс для учеников нужно каким-то образом «распилить на детальки», чтобы им было проще. Но как это сделать? Как раз эту проблему мы и хотим закрыть для вас интенсивом PROJECTify.
Про что интенсив?
Если вы обучаете pre-teens, teens или adults и хотите начать делать проекты - вам на интенсив! На нем мы расскажем обо всем: о Project-Based Learning в целом; о проектных работах из учебников и о том, что вы можете сделать "с нуля".
Если вы уже делаете проекты из программ, по которым работаете, и хотите систематизировать знания и понять как делать проекты из учебников более доступными - обязательно приходите! Мы все разложим по полочкам.
Если вы хотите сделать летние курсы, ключевым компонентом которых странут проекты - вы точно по адресу! Мы будем смотреть на модели проектов и тренироваться создавать свои.
Если вы уже делаете проекты из программ, по которым работаете, и хотите систематизировать знания и понять как делать проекты из учебников более доступными - обязательно приходите! Мы все разложим по полочкам.
Если вы хотите сделать летние курсы, ключевым компонентом которых странут проекты - вы точно по адресу! Мы будем смотреть на модели проектов и тренироваться создавать свои.
Программа
1-2 июня, время по Москве!
1 июня
12:00 - 13:00
12:00 - 13:00
"Project-Based Learning Fundamentals"
Ekaterina Redkina
You might think project-based learning means that students just prepare projects and present them. Right you are, but what makes it special? Are there any differences between «doing a project» and PBL; between thematic learning and PBL; between problem-based learning and PBL? What makes project a project? After this session you will answer all these questions.
1 июня
13:15 - 14:15
13:15 - 14:15
"Projects in course books"
Elena Sarnavskaya
Most books for pre-teens (and many books for teens) feature project work. How much does that correlate with PBL principles? Is there anything we can do to improve it? In this session we are going to have a look at a few real projects from popular course books, analyze them and make them even better in terms of content!
2 июня
12:00 - 13:00
12:00 - 13:00
"A good project step by step"
Ekaterina Redkina
In this session you will learn what common stages the projects are made of and how long they may last. We will also talk about what roles teachers usually play at each stage of PBL, and what students should be doing to succeed in the project work.
2 июня
13:15 - 14:15
13:15 - 14:15
"Working the algorithms"
Elena Sarnavskaya
In this session we will examine good and bad examples of projects from books and move on to developing different ideas for projects. In the end of the session you will have finished a project outline made from scratch with your team!
Тренеры
- Elena SarnavskayaElena is a teacher and a teacher trainer with 15 years of experience. Elena is a CELTA and full DELTA (1-3) holder, a TEDx speaker and a freelancer from Podolsk. Elena delivers training sessions, seminars and talks on a regular basis. Her primary areas of interest are teaching beginners, learner autonomy, critical thinking and Academic programs for teenagers.
- Ekaterina RedkinaEkaterina is a psychologist and a qualified English teacher with more than 10-year experience. She is CELTA and Delta (M1-2) holder and a Fulbright scholar. Currently, she is working as an English teacher at the Institute of International Education of Moscow Pedagogical State University. Her primary interests are CLIL, ESP, EdTech tools, syllabus design, and different psychological aspects of teaching English.
Тариф без записи
4300 р.
Что входит в тариф:
- чат участников с возможностью задавать вопросы и обсуждать сессии с коллегами
- онлайн сессиии в зум в прямом эфире
- чат участников с возможностью задавать вопросы и обсуждать сессии с коллегами
- онлайн сессиии в зум в прямом эфире
Оплатить
Тариф с записью
5000 р.
Что входит в тариф:
- чат участников с возможностью задавать вопросы и обсуждать сессии с коллегами
- онлайн сессиии в зум в прямом эфире
- записи уроков, к которым будет доступ до 31.12.24 включительно
- чат участников с возможностью задавать вопросы и обсуждать сессии с коллегами
- онлайн сессиии в зум в прямом эфире
- записи уроков, к которым будет доступ до 31.12.24 включительно
Оплатить